Aktualności

        • WOJEWÓDZKI KONKURS Z OKAZJI DNIA NIEPODLEGŁOŚCI

          • WOJEWÓDZKI KONKURS Z OKAZJI DNIA NIEPODLEGŁOŚCI

          • Zapraszamy do udziału w konkursach: plastycznym i fotograficznym z okazji Święta Niepodległości, których regulamin znajduje się poniżej.

            „Patriotyzm musi się łączyć z pamięcią. Tej pamięci chcę oddać cześć.
             Ale patriotyzm jest też dla przyszłości. I musimy uparcie go budować.”             11.11. 2009 Lech Kaczyński

            CELE KONKURSÓW:

            • Kształtowanie patriotyzmu w nawiązaniu do tradycji Niepodległościowych Narodu Polskiego
            • Dostrzeżenie roli Kościoła Katolickiego w budowaniu wspólnoty narodowej
            • Popularyzacja wiedzy o symbolach narodowych, wzmocnienie uczuć patriotycznych dzieci i młodzieży
            • Uczczenie 105 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości
            • Rozwijanie pasji plastycznych i fotograficznych wśród dzieci i młodzieży;
            • Budowanie lokalnej tożsamości.

            ZASADY KONKURSU:

            Tematyka prac: Prace plastyczne o tematyce patriotycznej nawiązujące do Narodowego Święta Niepodległości.

            Kompozycja plastyczna przedstawiająca historię:

            • NIEPODLEGŁA POLSKA Jej dziedzictwo w 105 rocznicę odzyskania wolności (1918-2023)
            • Praca musi mieć format A4.
            • Technika wykonania pracy: dowolna technika malarska, rysunkowa, graficzna.

                Konkurs fotograficzny pt.:

            • Miejsca Pamięci walk o NIEPODLEGŁĄ  w jesiennej odsłonie obiektywu.
            • Uczestnicy wykonują fotografię formatu A4 przedstawiającą miejsca pamięci w jesiennej scenerii.
            • Zdjęcia mogą być w połysku lub matowe, kolorowe lub czarno-białe. Każdy uczestnik może przekazać jedną fotografię wraz z opisem miejsca na odwrocie (nazwa, miejscowość, ewentualnie gmina i powiat).

            Prace konkursowe oceniać będzie komisja konkursowa powołana przez organizatorów w następujących kategoriach wiekowych:

            • Uczniowie z klas I- III szkół podstawowych;
            • Uczniowie z klas IV- VI szkół podstawowych;
            • Uczniowie z klas VII – VIII szkół podstawowych;

            Zgłoszenie:

            • Prace Przynosimy do 8 Listopada 2023 r.
            • Karty zgłoszeniowe proszę odbierać u Pana Mateusza.

            Koordynator konkursu: P. Mateusz Majka

        • BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK NA DRODZE

          • BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK NA DRODZE

          • W minionym tygodniu poznaliśmy kilka zagadnień związanych z bezpiecznym poruszaniem się jako pieszy w przestrzeni publicznej. Jednym z bardzo ważnych aspektów bezpieczeństwa dziecka jest bezpieczna droga do przedszkola. Należy pamiętać, że dziecko w wieku przedszkolnym w żadnym wypadku nie może pokonywać drogi do czy też z przedszkola samo. Dziecko do 7 roku życia nie może chodzić po ulicy bez osoby dorosłej. Mimo, iż przedszkolaki na ulicy znajdują się pod opieką dorosłego, powinniśmy powoli wpajać im podstawowe zasady bezpieczeństwa. W drodze do przedszkola rozmawiajmy o mijanych znakach, sygnalizacji świetlnej, zasadach przechodzenia przez ulicę.

            Dziecko w wieku przedszkolnym powinno już wiedzieć:

            - co to jest sygnalizator świetlny i że czerwone światło mówi: stój!, a zielone: idź!,

            - przy przechodzeniu przez ulicę (nawet, gdy jest sygnalizator świetlny), należy spojrzeć w lewo, potem w prawo i znów w lewo – dopiero upewniwszy się, że nic nie nadjeżdża, dziecko może przejść na drugą stronę,

            - przez jezdnię należy przechodzić, nigdy nie przebiegać,

            - zawsze należy chodzić lewą stroną drogi,

            - jeśli wzdłuż jezdni jest chodnik, należy iść chodnikiem, nie poboczem jezdni,

            - wieczorem należy zaopatrzyć się w elementy odblaskowe, aby być widocznym dla kierowców.

            Realizowanie tygodniowej tematyki: Bezpieczni na drodze stało się impulsem do stymulowania i ukierunkowywania aktywności: językowej, społeczno – emocjonalnej, plastyczno – technicznej, matematyczno – przyrodniczej, muzyczno – ruchowej, sensorycznej. Dzieci poznały niektóre znaki ostrzegawcze, informacyjne, nakazu i zakazu. W praktyce uczyły się pięciu zasad przechodzenia przez jezdnię w wyznaczonym miejscu, utrwalały wiadomości dotyczące sygnalizacji świetlnej. Z różnorodnych materiałów wykonały makietę ulicy. Samodzielnie poszukiwały odpowiedzi na ważne pytania: Po co nam odblaski na ubraniu? Jak wygląda człowiek z odblaskami lub ich brakiem na ciemnej ulicy? Czy odblaski mogą  uratować życie? Podczas eksperymentu przedszkolaki stanęły w przyciemnionym korytarzu. Niektóre z nich nałożyły kamizelki, breloczki i opaski odblaskowe. Wśród grupy znalazło się dziecko, które ubrało czarną kurtkę. Dzieci potwierdziły wysunięte hipotezy, udzieliły odpowiedzi na postawione pytania i wysunęły właściwe wnioski ,, Po co nam odblaski?’’ Uwieńczeniem i podsumowaniem tygodniowej tematyki było spotkanie z policjantami z Komendy Powiatowej Policji w Pucku.

            6
        • "NIEZWYKŁE PRZYGODY SINDBADA ŻEGLARZA NA LODZIE"

          • "NIEZWYKŁE PRZYGODY SINDBADA ŻEGLARZA NA LODZIE"

          • 10.10.23 roku uczniowie klas 1-6 wybrali się na wycieczkę do Gdańska Oliwy na spektakl teatralny na lodzie pt.: „Niezwykłe przygody Sindbada żeglarza”. Wszyscy z zachwytem oglądaliśmy lodową opowieść opartą na motywach baśni Bolesława Leśmiana. Było to niesamowite widowisko w wykonaniu ponad 40 zawodowych łyżwiarzy z całej Polski. Podczas swojej podróży Sindbad przemierzył drogą morską prawie cały świat. Wielokrotnie znalazł się za burtą, jako rozbitek zatrzymywał się na kolejnym nieznanym i niebezpiecznym lądzie. Spotkał ekscentryczną królewnę o imieniu Najdroższa, królewnę Sermirę, dotarł także do królestwa króla Miraża i jego córki Piruzy… Z każdej wyprawy powracał jednak do ukochanego wuja Tarabuka, niepoprawnego poety-wierszoklety. Chińczyk, dziewczyny, piraci, rude wojowniczki, konik morski, ryby piły… to również barwni bohaterowie niezwykłego przedstawienia. Dzieci były pod ogromnym wrażeniem pięknej ruchomej scenografii i rozbudowanej dekoracji. Łyżwiarze mieli wspaniałe bajkowe kostiumy, a dodatkowym atutem przedstawienia były efekty pirotechniczne. Występom towarzyszyła świetnie dobrana oprawa muzyczna. Byliśmy zachwyceni spektaklem. Wydarzenie to z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.

            10
        • "DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ: PRZEBIERAMY SIĘ ZA NASZYCH ULUBIONYCH NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW!"

          • "DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ: PRZEBIERAMY SIĘ ZA NASZYCH ULUBIONYCH NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW!"

          • Drodzy Uczniowie,

            Mamy przyjemność ogłosić, że już niebawem, 12-13 października, obchodzić będziemy Dzień Nauczyciela! Z tej okazji zachęcamy was wszystkich do wzięcia udziału w zabawie, która dodatkowo umili te dni.

            Co trzeba zrobić? Wystarczy przebrać się za swojego ulubionego nauczyciela lub pracownika i pokazać kreatywność w tworzeniu stroju. To doskonała okazja, aby podziękować naszym nauczycielom i pracownikom za ich trudną pracę i oddanie.

            Chcemy, aby ten dzień był pełen uśmiechu i pozytywnej energii, więc bądźcie kreatywni i pomóżcie nam uczcić naszych wspaniałych SuperBohaterów szkolnych!

            Z wyrazami szacunku,

            Samorząd Uczniowski

        • SPOTKANIE Z POLICJANTAMI – 29.09.2023

          • SPOTKANIE Z POLICJANTAMI – 29.09.2023

          • W piątek naszą szkołę odwiedzili policjanci z Komendy Powiatowej Policji w Pucku.

            Uczniowie klas 1 – 3 rozmawiali na temat bezpieczeństwa poruszania się po drodze, a przede wszystkim widoczności dziecka bez odblasków. Przypomnieli również o potrzebie posiadania karty rowerowej aby samodzielnie bez opieki dorosłego poruszać się na rowerze, zarówno po drodze jak i chodniku. Otrzymali również w odblaskowe linijki aby byli lepiej widoczni na drodze.

            W klasach 4 – 8 Pani Policjantka skupiła się na bezpieczeństwie w sieci zwracając uwagę na działania przestępców ukierunkowane na młodych ludzi, nastolatków którzy mogą się stać ich ofiarą poprzez udział w nielicencjonowanych grach niewiadomego pochodzenia. Zwróciła też uwagę na nawyki które tworzą się w naszym umyśle gdy gramy w gry – jeśli codziennie coś robimy staje się to zachowaniem nawykowym np. rozglądanie się przy przejściu przez jezdnię; jeśli codziennie będziemy bić lub zabijać kogoś w grze nas umysł nauczy się, że to nic złego – przecież jutro znowu możemy zagrać.

            Podczas spotkania była mowa również o portalach społecznościowych i komunikacji z rówieśnikami – często nie zdajemy sobie sprawy z tego jak bardzo krzywdzimy kogoś słowem pisanym czy zdjęciem. Możemy bezpośrednio lub pośrednio (poprzez popieranie i rozpowszechnianie wpisów) przyczynić się do czyjegoś nieszczęścia, okaleczenia a nawet samobójstwa.

            Uczniowie mieli też okazję  poznać konsekwencje przewidziane w Ustawie o Wspieraniu i Resocjalizacji Nieletnich za popełnianie czynów niezgodnych z prawem. Wspólnie przytaczali przykłady czynów zabronionych poznając przy tym kategorie przestępstw, wykroczeń i zachowań, które mogą świadczyć o demoralizacji nieletniego czyli – konieczności wkroczenia w rodzinne życie policji, sądu, kuratora..

            5
        • "ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA W NASZEJ SZKOLE: SUKCESY UCZNIÓW I WDZIĘCZNOŚĆ DLA NAUCZYCIELI MATEMATYKI"

          • "ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA W NASZEJ SZKOLE: SUKCESY UCZNIÓW I WDZIĘCZNOŚĆ DLA NAUCZYCIELI MATEMATYKI"

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w naszej szkole wydaje się być udanym wydarzeniem. Oto krótka relacja z tego ważnego dnia:

            W dniu 6 października 2023 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, który przyciągnął uwagę 16 utalentowanych uczniów. Konkurs na mistrza tabliczki mnożenia dostarczył wielu emocji i wyzwań, ale to Kajetan G. z klasy V okazał się niepokonanym mistrzem tej dziedziny matematyki, zdobywając pierwsze miejsce. Gratulacje! Drugie miejsce przypadło Sebastianowi M. z klasy VI, który również imponująco poradził sobie w konkursie. Trzecie miejsce zasłużenie zdobyła Maja U. z tej samej klasy VI. To wyjątkowe osiągnięcia, które świadczą o zaangażowaniu i umiejętnościach matematycznych naszych uczniów.

            Ten dzień wypełniony był nie tylko konkursami, ale także nauką i zabawą związaną z matematyką. Chcielibyśmy serdecznie podziękować naszym nauczycielom matematyki: Pani Dyrektor Lidii, Pani Ani J. i Pani Ani Z. Dzięki takim inicjatywom edukacyjnym matematyka staje się bardziej fascynującą dziedziną, a uczniowie zdobywają cenne umiejętności. Brawo dla wszystkich uczestników i nauczycieli za ten fantastyczny Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia!

            Dziękujemy Pani Ani J. i Panu Mateuszowi M., za przygotowanie tego wydarzenia matematycznego!

            9
        • "SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY: "KAŻDY MOŻE BYĆ ŚWIĘTY, JEŚLI TYLKO CHCE"

          • "SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY: "KAŻDY MOŻE BYĆ ŚWIĘTY, JEŚLI TYLKO CHCE"

          • Drodzy Uczniowie!

            Mamy ogromną przyjemność serdecznie Was zaprosić do udziału w wyjątkowym Szkolnym Konkursie Plastycznym pod inspirującym tytułem: "Każdy może być święty, jeśli tylko chce". To wyjątkowa okazja, abyście mogli wyrazić swoją kreatywność i artystyczny talent.

            Konkurs polega na stworzeniu pracy dowolną techniką: rysunku, malarstwa, wydzierania, klejenia lub połączenia różnych stylów, które ukazują dowolnie wybranego świętego. Każdy z Was ma możliwość odkrycia w sobie niezwykłej inspiracji i wyobraźni, aby podzielić się swoim własnym spojrzeniem na świętość.

            Prace, które powstaną w ramach konkursu, zostaną uroczo wyeksponowane na naszej sali gimnastycznej podczas uroczystego Balu Wszystkich Świętych. To wyjątkowa okazja, aby Wasze dzieła stały się częścią tego magicznego wydarzenia i zainspirowały innych.

            Termin dostarczenia prac do Pana Mateusza mija w środę, 18 października. Prosimy Was o oddanie Waszych artystycznych wytworów w odpowiednim czasie, abyśmy mogli je przygotować na ten wyjątkowy bal.

            Życzymy Wam mnóstwa pasji i radości podczas tworzenia Waszych prac. Niech ta wyjątkowa okazja stanie się dla Was nie tylko artystycznym wyzwaniem, ale również duchowym doświadczeniem.

            Z niecierpliwością oczekujemy na Wasze piękne prace i wspólną chwilę podczas Balu Wszystkich Świętych. Serdecznie zapraszamy i zachęcamy do udziału!

            Z poważaniem,

            Mateusz Majka

        • DZIEŃ CHŁOPAKA W PRZEDSZKOLU

          • DZIEŃ CHŁOPAKA W PRZEDSZKOLU

          • Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu przedszkola. Równie ważne jest więc Święto Chłopców, które w tym roku obchodziliśmy 29 IX. W oddziale przedszkolnym tegoroczny Dzień Chłopaka przebiegał wraz ze znanymi dzieciom superbohaterami. Chłopcy byli zachwyceni, kiedy mogli wcielić się w postać Batmana czy Supermana. Jak na prawdziwych superbohaterów przystało, udowodnili wszystkim, że posiadają ważne cechy charakteru: wytrwałość, zwinność, zręczność, szybkość, wytrzymałość, spryt oraz umiejętność celowania, skoczności i wspinania się poprzez udział w różnorodnych konkurencjach, grach i zabawach. Najwięcej frajdy i radości przyniosło przedszkolakom podnoszenie ciężarów i przecinanie styropianu rycerskim mieczem. Na zakończenie dziewczynki wręczyły swoim kolegom prezenciki, medale i dyplomy Superchłopaka. Aby w grupie nie było żadnej smutnej minki, dziewczynki również otrzymały drobne upominki. Ten szczególny dzień został uwieczniony sesją zdjęciową w szkolnej fotobudce. To był przemiły dzień! 

            18
        • SZALONA ZABAWA NA DNIU CHŁOPAKA W SZKOLE!

          • SZALONA ZABAWA NA DNIU CHŁOPAKA W SZKOLE!

          • W dniu 29.09.2023 roku w naszej szkole rozbrzmiewały śmiechy, a w powietrzu unosiła się radosna energia, ponieważ obchodziliśmy Dzień Chłopaka! Samorząd Uczniowski, w tym razem w składzie dziewczyn, przygotował wiele niespodzianek dla naszych chłopców.

            Na początek tego wyjątkowego dnia samorząd rozdawał wszystkim chłopakom słodkie upominki w postaci lizaków i emblematów "Superchłopaka". To była nasza mała forma podziękowania za Waszą obecność i za to, że każdego dnia przynosicie do naszej szkoły uśmiech i pozytywną energię.

            Ale to nie koniec! Na Sali gimnastycznej czekała fotobudka, która była prawdziwą atrakcją tego dnia. Uczniowie mieli okazję zrobić sobie zabawne i pamiątkowe zdjęcia, które na pewno na długo pozostaną w ich pamięci.

            Nie brakowało również emocji na lekcjach. Ten dzień był pełen niespodzianek i zabawnych akcentów, które dodatkowo umilały naukę.

            Dziękujemy wszystkim za udział i za to, że razem uczyniliśmy ten dzień szalonym, pełnym zabawy i niezapomnianym! To wy, nasi drodzy chłopcy, sprawiacie, że nasza szkoła jest wyjątkowym miejscem.

            Do następnego roku i kolejnych szalonych Dni Chłopaka!

            Z serdecznymi pozdrowieniami,

            Samorząd Uczniowski

            33
        • ZAPROSZENIE DO WSPÓLNEGO OBCHODZENIA ŚWIATOWEGO DNIA TABLICZKI MNOŻENIA Z UCZNIAMI

          • ZAPROSZENIE DO WSPÓLNEGO OBCHODZENIA ŚWIATOWEGO DNIA TABLICZKI MNOŻENIA Z UCZNIAMI

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, obchodzony 6 października, to wyjątkowe święto matematyki, które ma na celu promowanie i podkreślanie znaczenia umiejętności mnożenia w życiu codziennym i edukacji. Podczas tego dnia uczniowie, nauczyciele i miłośnicy matematyki angażują się w różnorodne aktywności, konkursy oraz gry matematyczne, aby uczynić naukę tabliczki mnożenia fascynującą i zabawną.

            To doskonała okazja do kreatywnego podejścia do matematyki i zachęcania uczniów do eksploracji tego obszaru nauki. Poprzez różnorodne inicjatywy, takie jak konkursy, zabawy oraz wyzwania matematyczne, można podnieść poziom zrozumienia i umiejętności w dziedzinie mnożenia. Święto to skupia uwagę na tym ważnym elemencie matematyki i inspiruje do dalszego rozwoju umiejętności arytmetycznych.

            Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to także doskonała okazja do wspólnej zabawy i nauki, integrując uczniów i nauczycieli w matematyczną przygodę. To dzień, który przypomina nam, że matematyka może być zarówno użyteczna, jak i fascynująca, co sprzyja budowaniu pozytywnego stosunku do nauki tej dziedziny.

        • "BEZPIECZEŃSTWO I EMPATIA: DZIEŃ KLASY VIII W STRZELNICY "GROT" I HOSPICJUM PUCKIM"

          • "BEZPIECZEŃSTWO I EMPATIA: DZIEŃ KLASY VIII W STRZELNICY "GROT" I HOSPICJUM PUCKIM"

          • W dniu 28.09.2023 roku klasa VIII pod opieką Pana Mateusza, nauczyciela edukacji dla bezpieczeństwa, wzięła udział w niezwykłych zajęciach edukacyjnych. Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej, uczniowie udali się do Strzelnicy "GROT" w Pucku, aby w ramach przedmiotu edukacji dla bezpieczeństwa zdobyć praktyczne doświadczenie.

            Podczas tych zajęć praktycznych na strzelnicy, uczniowie mieli okazję poznać tajniki strzelania z karabinu i pistoletu. To była dla nich zupełnie nowa i fascynująca dziedzina nauki. Pod czujnym okiem instruktorów doskonalili swoje umiejętności, zdobywając jednocześnie wiedzę o odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniu z broni palnej.

            Kolejnym ważnym punktem tego dnia były odwiedziny uczniów w Puckim Hospicjum. Tutaj uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest hospicjum, jakie cele i funkcje pełni w społeczeństwie oraz jak działa Puckie Hospicjum. To była nie tylko lekcja wiedzy, ale także lekcja empatii i zrozumienia dla osób potrzebujących opieki hospicjum.

            Najważniejszym przekazem tego spotkania było uświadomienie uczniom, że hospicjum to prawdziwy dom dla wszystkich swoich podopiecznych. To miejsce, gdzie troska, wsparcie i godność są priorytetem, a każdy człowiek zasługuje na spokojne i godne życie, niezależnie od okoliczności.

            Dzień ten był pełen nowych doświadczeń i wzruszeń dla uczniów klasy VIII, których nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa, Pan Mateusz, starannie przygotował. To spotkanie na strzelnicy i w hospicjum na pewno na długo pozostanie w ich pamięci, przyczyniając się do ich osobistego rozwoju oraz kształtowania postaw odpowiedzialności i empatii wobec innych ludzi.

            65
        • DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W 30. AKCJI SPRZĄTANIE ŚWIATA – POLSKA!

          • DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W 30. AKCJI SPRZĄTANIE ŚWIATA – POLSKA!

          • To wspaniałe, że wzięliśmy udział w 30. Akcji Sprzątanie Świata – Polska! Wasz wkład i zaangażowanie są nieocenione dla naszej planety i lokalnej społeczności. Dziękujemy za dbanie o środowisko naturalne i promowanie idei ekologicznej odpowiedzialności. Wspólnie możemy zmieniać świat na lepsze!

            Tegoroczna, jubileuszowa Akcja przebiegała pod hasłem, „Sprzątanie świata łączy ludzi” i jesteśmy dumni, że od 30 lat razem z Wami tworzymy wspaniałą społeczność osób, którym bliska jest troska o naszą planetę. Obserwując corocznie tak ogromne zaangażowanie Uczestników w całej Polsce, jesteśmy przekonani, że razem mamy moc zmieniania świat w lepszy. W imieniu Fundacji Nasza Ziemia dziękujemy Wam z całego serca za tak liczny udział w tegorocznej Akcji. Dzięki Wam z optymizmem patrzymy w przyszłość. Ciągle jest nas wielu, aby dbać o naszą planetę, która coraz bardziej wymaga naszej troski i uważności.

        • „Mali badacze z oddziału przedszkolnego” – zabawa sensoryczna cieczą nienewtonowską

          • „Mali badacze z oddziału przedszkolnego” – zabawa sensoryczna cieczą nienewtonowską

          • Ciecz nienewtonowska, czyli magiczna ciecz to doskonałe ćwiczenie sensoryczne dla dzieci. Rewelacyjna zabawa, która pozwala poznać prawa fizyki rządzące światem…. i je łamać!  Wystarczy wymieszać trochę wody z mąką i pokazać ziewającym  dzieciakom, że prawa fizyki wcale nie są takie uporządkowane i oczywiste. Uczono nas, że wyróżniamy 3 stany skupienia materii: stały, ciekły i gazowy. Okazuje się, że jest coś pomiędzy! Ciecz nienewtonowska, to substancja, która czasem zachowuje się jak ciało stałe, a czasem jak ciecz. A wszystko dlatego, że nie spełnia hydrodynamicznego prawa Newtona. Ciecz nienewtonowska zachowuje się jak ciało stałe, gdy dostarczamy jej energii. Kiedy wobec takiej cieczy użyjemy siły (na przykład uderzając w jej powierzchnię), kiedy nasze ruchy są odpowiednio szybkie i mocne, płyn będzie twardnieć, kruszyć się i przypominać substancję stałą. Natomiast kiedy z taką cieczą obchodzimy się delikatnie – rozpływa się. Można ulepić z niej kulkę podobną do tej z plasteliny. Jest twarda dopóki nasze dłonie się poruszają, lecz kiedy tylko przestaniemy ją ściskać, rozpłynie się i ucieknie między palcami. Podobno to ciecz, po której możemy chodzić bez żadnych nadprzyrodzonych mocy! Chodzić, a może raczej biegać. Jeśli odpowiednio szybko i mocno będziemy naciskać stopami na powierzchnię cieczy, nie zatoniemy. Lubicie robić z dziećmi doświadczenia? Potaplacie się w cieczy nienewtonowskiej. Dzieci z oddziału przedszkolnego wciągnęło to na maksa. 

            6
        • „Mali badacze z oddziału przedszkolnego” – Dlaczego mydło nas myje?

          • „Mali badacze z oddziału przedszkolnego” – Dlaczego mydło nas myje?

          • Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi badaczami i odkrywcami. Uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia „ręką, sercem i głową”. W trakcie zabawy mają okazję do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące je pytania. Każda zabawa tego rodzaju niesie ze sobą ładunek pozytywnych emocji, co wspiera proces uczenia się. Najlepiej bowiem zapamiętujemy to, co nam się miło kojarzy. Działalność badawcza wywiera korzystny wpływ na różne sfery rozwoju dziecka.  Wychowanek staje przed określonym problemem, którego rozwiązanie jest bezpośrednim celem samej zabawy. Rozwiązując ten problem, prowokowane jest do wyciągania wniosków, szukania zależności, określania przyczyn i skutków. Przy okazji uczy się planowania własnych działań, poszukiwania oryginalnych pomysłów i rozwiązań. Zabawy badawcze są też świetną okazją do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji umysłowych takich jak: analiza, synteza, porównywanie i uogólnianie. Przy okazji dzieci rozwijają wytrwałość, koncentrację uwagi i spostrzegawczość. W grupie przedszkolnej przeprowadzono eksperyment ,,Dlaczego mydło nas myje? ‘’Przedszkolaki sprawdziły, jak to się dzieje, że mydło zmywa brud i tłuszcz z naczyń i naszych rąk. Wlały wodę do miski i nasypały pieprzu, pokrywając całą powierzchnię wody. Zamoczyły palec w misce i sprawdziły co się stanie. Następnie zamoczyły palec w płynie do mycia naczyń i z powrotem zanurzyły go w wodzie. Jak myślicie, co się stało z wodą i pieprzem w obu przypadkach ? Najpierw dzieci wysunęły hipotezę, następnie wykonały eksperyment i na zakończenie sformułowały wniosek, że lepsze i skuteczniejsze jest mycie rąk i ciała wodą z mydłem lub innym detergentem niż samą tylko wodą.

            4
        • PIERWSZE SPOTKANIE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • PIERWSZE SPOTKANIE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • Dnia 20.09.23 roku miało miejsce nasze pierwsze, niezwykle ważne spotkanie Samorządu Uczniowskiego. Wydarzenie to pełne było energii i zaangażowania, a jego przebieg był następujący:

            1. Wybór Rady Samorządu Uczniowskiego: Proces wyboru był niezwykle trudny, ponieważ zgłosiło się wielu utalentowanych kandydatów. Każdy z nich wykazał się zaangażowaniem i chęcią działania na rzecz naszej społeczności szkolnej.
            2. Ustalenie planu działania na rok 2023/2024: W trakcie spotkania omówiliśmy i ustaliliśmy kluczowe cele oraz inicjatywy, które zamierzamy podjąć w nadchodzącym roku szkolnym. Naszym celem jest tworzenie pozytywnych zmian i aktywne uczestnictwo w życiu szkoły.
            3. Nowy regulamin Samorządu Uczniowskiego: Dla zapewnienia klarowności i efektywności naszych działań, zatwierdziliśmy nowy regulamin Samorządu Uczniowskiego, który będzie stanowił fundament naszej pracy.
            4. Wybór władz Samorządu Uczniowskiego: Wybraliśmy następujące osoby na kluczowe stanowiska:
              • Przewodnicząca: Amelia Kriesel (klasa VIII)
              • Wiceprzewodnicząca: Oliwia Hallmann (klasa VI)
              • Sekretarz: Paulina Mudlaff (klasa VI)
              • Skarbnik: Albert Twork (klasa V)
              • Członkowie: Honorata Krawczyk, Maciej Kunikowski, Nadia Peplińska, Nadia Dybowska, Lidia Baranowska, Karina Groenwald, Ela Piela.
            5. Opiekun Samorządu Uczniowskiego: Jednogłośnie i z aprobatą wszystkich uczniów wybraliśmy Pana Mateusza Majkę na stanowisko opiekuna Samorządu Uczniowskiego. Jesteśmy przekonani, że jego doświadczenie i wsparcie będą nieocenione dla naszych działań.

            Jesteśmy pełni determinacji, aby razem działać na rzecz dobra naszej szkoły i społeczności uczniowskiej. Razem możemy wiele zrobić, aby uczynić naszą szkołę jeszcze lepszym miejscem do nauki i rozwoju. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie!

        • KINO SFERYCZNE W NASZEJ SZKOLE

          • KINO SFERYCZNE W NASZEJ SZKOLE

          • 18 września uczniowie naszej szkoły mieli okazję obejrzeć filmy w kinie sferycznym. Dzieci z klasy 0 - 3 oglądali film, który pokazywał okresy powstania Ziemi oraz poruszał temat dbania o naszą planetę. Uczniowie byli zafascynowani efektami, jakie towarzyszyły im podczas projekcji filmu. 

            15
        • ZAPROSZENIE DO TWORZENIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO!

          • ZAPROSZENIE DO TWORZENIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO!

          • Dołącz do naszego Samorządu Uczniowskiego! Razem możemy tworzyć pozytywne zmiany w naszej szkole, organizować interesujące wydarzenia i wspólnie wpływać na życie szkolnej społeczności. Czekamy na Ciebie na pierwszym spotkaniu, aby razem z nami wprowadzać pozytywne inicjatywy! Nie przegap tej szansy na aktywne zaangażowanie się w życie szkolne. Do zobaczenia!

        • "DZIEŃ KROPKI NA SZKOLNEJ ŚWIETLICY: TWÓRCZOŚĆ I ZABAWA"

          • "DZIEŃ KROPKI NA SZKOLNEJ ŚWIETLICY: TWÓRCZOŚĆ I ZABAWA"

          • Dzień Kropki na naszej szkolnej świetlicy to był dzień pełen kreatywności i zabawy. Uczniowie brali udział w różnych grach, zabawach i malowaniu kropek, co sprawiło, że dzień ten był pełen uśmiechu i radości. To był wyjątkowy czas spędzony razem, który na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.

            3
        • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI

          • 15 września obchodziliśmy wyjątkowy dzień - Międzynarodowy Dzień Kropki. Obchody tego dnia stworzyły okazję do odkrywania talentów i pobudzania kreatywności u dzieci. Dzień Kropki to dzień odwagi i zabawy. Na zajęciach mogliśmy poznać historię kropki na podstawie opowiadania Petera H. Reynoldsa ,, The dot ’’, dostrzec ją w miejscach, w których wcześniej nikt na kropki nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w  codziennym życiu. Tego dnia w  oddziale przedszkolnym obchodziliśmy ten dzień w wyjątkowy sposób. Dzieci na swoich twarzach malowały różnorodne, kolorowe kropki. Brały udział w zabawie ruchowej ,, Znajdź kropkę ze swoim imieniem’’. Kreatywność i wyobraźnię rozwijały poprzez projektowanie swojej kropki oraz pracę plastyczną "Ta kropka to ja". Powstało wyjątkowe i niepowtarzalne dzieło sztuki. Dzień Kropki minął nam w miłej atmosferze i w towarzystwie ciekawych i kreatywnych zabaw. 

            31

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym
      • sekretariat@sprekowo.edu.pl
      • (+58) 673-85-61
      • ul. Czapiewskiego 1,
        84-123 Rekowo Górne
        84-123 Rekowo Górne
        Poland
      • Dyrektor Szkoły Lidia Ceynowa-Krawczyk
        Interesantów w sprawach skarg i wniosków przyjmuje w poniedziałek w godzinach 9:30-10:30
      • /SPREKOWO/SkrytkaESP

    • Logowanie