Aktualności

        • OBJAWY EMOCJI- JAK SOBIE Z NIMI RADZIĆ?

          • OBJAWY EMOCJI- JAK SOBIE Z NIMI RADZIĆ?

          • W lutym uczniowie klasy 5 brali udział w zdalnych zajęciach warsztatowych „o emocjach”. W trakcie zajęć rysowali postać człowieka i wskazywali jakie części ciała, w jaki sposób reagują na ich stany emocjonalne: strach radość zagrożenie. Wyobrażali sobie sytuację, w której stoją przed tablicą i są nieprzygotowani do lekcji. Zajęcia te pozwoliły uczniom uświadomić sobie jak ich ciało reaguje na stres szkolny i nie tylko szkolny. Uświadomili sobie, że sytuacji stresowych nie unikną i muszą się z mini zmierzyć, a nie je omijać.

            SPOSOBY RADZENIA SOBIE Z TRUDNYMI SYTUACJAMI  -

            (np. gdy bardzo nie chce  nam się uczyć do sprawdzianu)

            • Zapanować nad ruchliwością nóg, opanować się, pooddychać głęboko przy oknie
            • Robić przerwy w nauce – spacer, pokrzyczeć – dotlenić się
            • Obejrzeć film, pograć
            • Uczyć się na raty
            • Wyżalić się komuś, porozmawiać.
            • Uświadomić sobie, że wszystko będzie dobrze, wszystko się ułoży
            • Warto pobyć z kimś kto ma dobry humor
        • BEZPIECZEŃSTWO NOCĄ-DLACZEGO ODBLASKI SĄ TAKIE WAŻNE?

          • BEZPIECZEŃSTWO NOCĄ-DLACZEGO ODBLASKI SĄ TAKIE WAŻNE?

          • Uczniowie klas 5 - 8 brali udział w zajęciach z pedagogiem na temat bezpiecznego poruszania się nocą po drodze. W trakcie zajęć oglądali różne krótkie filmy, relacje policji i innych specjalistów od ruchu drogowego, na których zobaczyli jak kierowca samochodu widzi w nocy człowieka z odblaskami, a jak bez. Sami doszli do wniosku, iż w niektórych sytuacjach, kierowca nie ma szans na uniknięcie zderzenia z pieszym. Uczniowie dowiedzieli się również, że nie każde odblaski spełniają swoje zadanie – powinny one mieć ATEST.

        • RUSZA REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2021-2022

          • RUSZA REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2021-2022

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym informuje, że w dniach

            od 08 lutego 2021 r. do 05 marca 2021 r.

            odbywa się rekrutacja dzieci do oddziału przedszkolnego

            - w pierwszej kolejności dla dzieci zamieszkałych w Gminie Puck

            - dzieci zamieszkałe poza Gminą Puck - będą przyjmowane - tylko w przypadku wolnych miejsc 

            w Szkole Podstawowej im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym na rok szkolny 2021/2022

            oraz rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej

            na rok szkolny 2021/2022

            Zapisy odbywają się w sekretariacie szkoły od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.30 do 14.00.

            W przypadku, gdy dziecko zamieszkałe w obwodzie szkoły będzie uczęszczało do klasy pierwszej SP lub do oddziału przedszkolnego/przedszkola - poza obwodem szkoły – rodzice są zobowiązani poinformować o tym fakcie Dyrekcję szkoły w w/w terminach.

            Szczegółowe informacje oraz druki wymaganych dokumentów są dostępne na szkolnej stronie internetowej www.sprekowo.edupage.org oraz w sekretariacie szkoły od dnia 08.02.2021 r.

             

        • STRACH MA WIELKIE OCZY

          • STRACH MA WIELKIE OCZY

          • 22 i 23.02.21r. uczniowie klasy 2 i 3 oglądali spektakl kabaretowy – profilaktyczny pt „Strach ma wielkie oczy”.  Przedstawienie przygotowane zostało przez grupę teatralną „GRUPA T” z Torunia. Po spektaklu uczniowie wzięli udział w zajęciach warsztatowych na temat przemocy i prześladowania w szkole. 

            Dowiedzieli się: 

            • czym jest przemoc-to nie tylko bicie, 
            • jak sobie nią radzić, 
            • gdzie szukać pomocy, 
            • dlaczego niektórzy ludzie ją stosują.

            Uczniowie dowiedzieli się również jaka jest metoda skrzata Szypułki na złość. Przygotowali plakat na temat strachu i sposobów radzenia sobie z nim. 

        • BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

          • BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

          • Uczniowie klasy 6 wzięli udział w zdalnych zajęciach z pedagogiem na temat bezpieczeństwa w sieci. Wysłuchali kilka historii osób, które spotkała przykrość, ponieważ nie uważały co i komu przesyłają w sieci. Uczniowie zapoznali się z zagrożeniami prywatności w sieci. Pokazana została konsekwencja nierozważnych działań online, takich jak: wysyłanie i publikowanie „odważnych” zdjęć oraz lekkomyślne zamieszczanie w sieci innych treści tego typu, przyjmowanie do grona „znajomych” osób bliżej nieznanych, udostępnianie haseł i loginów, ignorowanie ustawień prywatności w portalach społecznościowych, itp. Wywiązała się dyskusja, w wyniku której okazało się, że nasi uczniowie starają się nie przesyłać za dużo swoich zdjęć przez internet, część uczniów postanowiła zrewidować swoje kroki w internecie. Na koniec zajęć przeprowadzona została ankieta, po analizie której okazało się, iż zajęcia były ciekawe, a uczniowie zdobyli nową wiedzę z zakresu bezpiecznego korzystania z portali społecznościowych.

        • Udział Naszych Uczniów i Uczennic w konkursie. Fundusze Norweskie i EOG

          • Udział Naszych Uczniów i Uczennic w konkursie. Fundusze Norweskie i EOG

          • Udział w konkursie polega na opracowaniu i zgłoszeniu pracy plastycznej stworzonej dowolną techniką cyfrową (strona www, aplikacja, wideo, grafika etc.), ilustrującej Fundusze Norweskie i EOG, ich wkład w rozwój ekonomiczny i społeczny Polski. Naszą szkołę będzie reprezentował zespół z klasy 5 i 6 oraz 7. Do wygrania wyposażenie pracowni komputerowej, ale przede wszystkim promocja talentów naszych uczniów globalnie. Termin oddania prac: marzec 2021.

            Więcej informacji na stronie:

            https://otymsiewie.pl

        • KATALOG ZASAD DBI

          • KATALOG ZASAD DBI

          •  

            Miło Nam poinformować, że w tym roku Nasi Uczniowie i Uczennice wzięli udział w projekcie edukacyjnym , który jest realizowany zdalnie w klasach 5-8. Nasz internetowy katalog poznanych zasad w związku z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu( DBI):

            1. Stop wirusom komputerowym

            2. Prywatność w sieci? Oczywiście! 

            3.  Prześlij uśmiech😊Szanujemy siebie 

            4.  Unleagal w sieci?To nie dla Nas. 

            5. W razie zagrożenia w sieci dzwonimy: 116 111

            6. Stop fake news

        • PROJEKT EDUKACYJNY Z JĘZYKA POLSKIEGO

          • PROJEKT EDUKACYJNY Z JĘZYKA POLSKIEGO

          •     Uwieńczeniem pracy nad legendami w klasie V, był projekt „Smok i jego opis”. Uczniowie, realizując temat, przygotowali sylwety smoków. Następnie napisali opis smoka i przesłali zdjęcia prac. Kolejnym etapem była prezentacja prac, samoocena i ocena uczniów. Uczniowie bardzo starannie przygotowali prezentacje, ciekawie uchwycili zagadnienie i przedstawili na forum klasy. Oto one:

             

            Dziś przedstawię Wam mojego smoka - najlepszego przyjaciela w dobie pandemii. Chciałabym, abyście zmienili nastawienie do smoków.

                 Ma na imię Eugeniusz. Jest bardzo żywy i uwielbia się bawić. Ma rodzeństwo: Gosię, Dominika i Maurycego. Wszyscy razem lubią latać i ziać ogniem. Gdy komuś z rodziny lub przyjaciół dzieje się krzywda jako pierwszy stawia się do walki. Nigdy jednak nie krzywdzi innych. Jego najukochańszą grą jest smoczy rzut. Polega ona na rzuceniu piłką w przeciwnika, w smoczym świecie zawodnicy smoczego rzutu zioną w siebie ogniem. Gienek jest wykonany w większości ze styropianu, drutu i bibuły. Jest biało-fioletowy ze złotymi skrzydłami. Moim natchnieniem do stworzenia tej pracy był sen, w którym widziałam cały smoczy świat. To podczas snu przekonałam się, że smoki wcale nie muszą być groźne ani brutalne.

               W mojej ocenie mój przyjaciel smok jest najpiękniejszy na świecie. Mogę mu powierzyć moje tajemnice, zmartwienia i podzielić się swoimi radościami. Nigdy mnie nie skrytykuje, ani nie wyśmieje. Chciałabym, aby kiedyś Gienek wraz ze swoim rodzeństwem ożyli i zabrali mnie do smoczego świata. Mam nadzieję, że wszystko co napisałam kiedyś stanie się prawdą może nie dziś, ale może jutro.

            1
        • BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

          • BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

          • Uprzejmie informujemy, że Nasi Nauczyciele wzięli udział w szkoleniu dotyczącym bezpieczeństwa uczniów i uczennic w sieci. Celem projektu jest rozwój cyfrowych umiejętności i świadomości nauczycieli oraz dzieci i młodzieży w zakresie zagrożeń oraz potencjału korzystania z Internetu i bezpiecznego poruszania się w świecie wirtualnym. 

        • Robotyka Mi Robot Builder@&We Do Education

          • Robotyka Mi Robot Builder@&We Do Education

          • Na ostatnich zajęciach odwiedził Nas Robot Builder. Najbardziej spodobało się dzieciom to, że robot porusza się na dwóch nogach. I super😊, bo  dzieci zapoznały  się z programem wbudowanym oraz z pojęciem robot humanoid, brzmi tylko poważnie, bo robot jest przesympatyczny. W drugiej części zajęć dzieci wcieliły się w Naukowców Odkrywców, gdzie w Naszym Laboratorium (sala gimnastyczna) zepsuł się klimatyzator i musieliśmy zbudować i zaprogramować wiatrak chłodzący. Wielkie Brawa dla wszystkich a w szczególności dla dzieci z oddziału przedszkolnego, które wspaniałe poradziły sobie z naukowym wyzwaniem:). 

            6
        • WALENTYNKI

          • WALENTYNKI

          • Walentynki – coroczne  święto  zakochanych przypadające 14 lutego, w dzień chrześcijańskiego patrona zakochanych - św. Walentego. Walentynki są obchodzone w południowej i zachodniej Europie od  średniowiecza.  Europa północna i wschodnia dołączyła do walentynkowego grona znacznie później. Do Polski obchody walentynkowe trafiły wraz z kultem świętego Walentego z Bawarii i Tyrolu. Popularność uzyskały jednak dopiero w latach 90. XX wieku. Stałym niemalże elementem święta zakochanych jest wzajemnie wręczanie sobie walentynkowych ozdobnych karteczek. Czerwone, najczęściej w kształcie serca, opatrzone walentynkowym  wierszykiem, a często i  miłosnym wyznaniem. Zwyczaj wysyłania sobie anonimowych liścików rozpowszechniono dzięki Brytyjczykom. Francuzi zaś przesyłają sobie bukiet czerwonych róż często z zaproszeniem do teatru czy kolację. Najhuczniej Dzień Świętego Walentego obchodzą Amerykanie. Podstawowym prezentem są bombonierki najlepiej w kształcie serca i czerwone róże. Walentynkowe kartki wysyłają do wszystkich osób obdarzonych sympatią niezależnie od płci i wieku.

              Walentynki stały się więc okazją do tego, aby dzieci z oddziału przedszkolnego wykonały drobny upominek i obdarowały nim najbliższe osoby. Otrzymały również od Rodziców lizaki w kształcie serca. Na zajęciach matematycznych dokonywały obliczeń, licząc serduszka. Oglądały prezentację multimedialną ,, Walentynki’’, dzięki której poznały historię powstania tego święta oraz legendę dotyczącą patrona, a także w jaki sposób celebruje się je na świecie. Wesoło było również w klasie drugiej, uczniowie robili walentynki, była poczta walentynkowa.

            11
        • KLASOWY KONKURS PIĘKNEGO PISANIA W KL.1

          • KLASOWY KONKURS PIĘKNEGO PISANIA W KL.1

          • Pierwszaki to super dzieciaki !!!! Na lekcjach wspaniale pracują, wiedzą i zdolnościami się wykazują. Ostatnio pokazały, że pięknie pisać już potrafią zajmując poszczególne miejsca z różnicą tylko kilku punktów.

            I  miejsce Martynka D.

            II miejsce Wojtek W. i Karina G.

            III miejsce Brajan D.

            IV miejsce Milan P.

            Gratulujemy:)

        • ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU PLASTYCZNEGO "ZACZYTANA SZKOŁA"

          • ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU PLASTYCZNEGO "ZACZYTANA SZKOŁA"

          • W czwartek jury rozstrzygnęło ostatni konkurs plastyczny pod nazwą "Zaczytana szkoła", który przeprowadzono w ramach projektu ZACZYTANA SZKOŁA. Do konkursu przystąpiło 24 uczniów naszej szkoły. Prace oceniane były w dwóch kategoriach;

            • klas I-III
            • klas V-VIII

            Jury w składzie: wychowawcy klas I – III oraz nauczyciel plastyki przyznało w kategorii klas I-III

            I miejsce – Oliwia Hallmann, Paulina Mudlaff i Nadia Peplińska (klasa III)

            II miejsce – Kajetan Groenwald, Roksana Koss, (klasa II), Karina Groenwald (klasa I), Maja Uleńska (klasa III). 

            III miejsce – Sebastian Meyer, Liliana Rysmanowska (klasa III). 

            natomiast w kategorii klas V-VIII

            I miejsce – Jagoda Tuszer (klasa VI) 

            II miejsce – Bartosz Wieczorek (klasa VI)

            III miejsce – Amelia Kriesel (klasa V)

            Gratulacje dla zwycięzców!!!

            Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za zaangażowanie.

            Prace były ciekawe i dobrze wykonane, dlatego nie zapominamy o tym i każde dziecko, które brało udział w konkursie, zostanie przez nas nagrodzone pamiątkowym dyplomem i nie tylko:) Wręczenie pamiątkowych dyplomów i nagród odbędzie się we wtorek – 16 lutego na dużej przerwie - 11.30 (sala gimnastyczna).

        • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          • 5 lutego 2021 roku w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych i drugich. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania. Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie dowiedzieli się, jak należy dbać o książki, czego nie wolno robić, czytając książkę.

            Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a pani bibliotekarka dokonała pasowania każdego z uczniów. Na pamiątkę uczniowie otrzymali pamiątkowy dyplom i mały upominek, który będzie im przypominał o tym uroczystym wydarzeniu. Radość nowych czytelników była ogromna.

            26
        • SŁODKOŚCI W KLASIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ

          • SŁODKOŚCI W KLASIE PIERWSZEJ I DRUGIEJ

          • Tłusty czwartek to święto znane każdemu Polakowi. To dzień, w którym nie liczymy kalorii i zajadamy się przepysznymi pączkami, faworkami i innymi słodkościami. Tak też było u nas. Zerknijcie jak uczniowie klasy pierwszej i drugiej zajadali się pączkami:)

            3
        • TŁUSTY CZWARTEK W KLASIE III

          • TŁUSTY CZWARTEK W KLASIE III

          • Tłusty czwartek w klasie trzeciej  :)

            Rodzice uczniów klasy 3 przygotowali swoje wypieki i dodatkowo zakupili pączki na Tłusty Czwartek. Było miło i słodko od rana. Każdy znalazł dla siebie swój smakołyk. Podziękowania dla mamy Oliwki i Orianki od uczniów klasy 3.

        • CZAS NA PĄCZKI

          • CZAS NA PĄCZKI

          • ,,Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła’’ – mówi staropolskie przysłowie. Dziś w naszym oddziale przedszkolnym obchodziliśmy tłusty czwartek. Najważniejszym akcentem tłustego czwartku są pączki. Oczywiście nie odbyłoby się bez ich degustacji. Nie zabrakło też pysznych faworków. Wszyscy zajadali się pysznościami. Była to okazja do świetnej zabawy, ale także do przypomnienia i kultywowania naszych narodowych tradycji i zwyczajów.

        • WIELKA RADOŚĆ NASZYCH DZIECI

          • WIELKA RADOŚĆ NASZYCH DZIECI

          • Duża wdzięczność dzieci i podziękowania dla rodziców Oskara i Oliwki Daletzkich za przekazanie klocków LEGO (dużo kompletów). Te klocki są wielką atrakcją dla uczniów i dały możliwość rozwijania wyobraźni w konstruowaniu. Na początek skromne prace dzieci, ale niebawem będzie można zobaczyć, jakie dają możliwości. Bardzo dziękujemy Państwu Daletzkim, że daliście naszym uczniom tyle radości:)  

        • KURATORYJNY KONKURS CZYTELNICZY „Reading brings us unknown friends”

          • KURATORYJNY KONKURS CZYTELNICZY „Reading brings us unknown friends”

          • 29 stycznia 2021 r uczniowie naszej szkoły, klas 6-8, wzięli udział w Kuratoryjnym Konkursie Czytelniczym „Reading brings us unknown friends”. Ich zadaniem było przeczytać książkę napisaną w j.angielskim "Anne of Green Gables" („Ania z Zielonego Wzgórza”) i na jej podstawie rozwiązać test z treści lektury. Nie mieliśmy szczęścia, żeby przejść do II etapu ale mogliśmy wziąć udział w innowacyjnej metodzie nauki j.angielskiego. Dzięki treningowi leksykalno-gramatycznemu na poziomie B1-B2 (średnio zaawansowany) uczniowie doświadczyli nauki przez czytanie. Książka posiada fantastyczne rozwiązania dla czytelników na różnych poziomach językowych. W tekście książki zostały pogrubione wyrazy i wyrażenia, które mogą być dla czytelnika niezrozumiałe. Każde takie słowo lub wyrażenie, zostało przetłumaczone w mini słowniczku, które zamieszczono w kolumnach na brzegach storn. Każdy rozdział zakończony jest zadaniami, z którymi sprawdzimy to, co udało nam się zapamiętać i zrozumieć. Taka forma opracowania treści zachęca do urozmaiconych ćwiczeń, których w publikacji jest ponad 70.  Do wszystkich zadań dołączony jest klucz, który służy pomocą. Książka trafiła na półki naszej biblioteki szkolnej i jest teraz dostępna dla każdego ucznia. Zachęcamy do wypożyczenia "Anne of Green Gables" i szlifowania znajomości j.angielskiego.

        • OGŁOSZENIE!

          • OGŁOSZENIE!

          • Ogłaszamy konkurs plastyczny na temat

            ZACZYTANA SZKOŁA

            Prace oceniane będą w kategorii klas I – III

            oraz klas V – VIII

            * Wykonanie pracy techniką dowolną.

            * Format pracy A4.

            * Termin składania prac 10 lutego 2021 r. (środa) do pani Beaty Białk (sala klasy III).

            Jury w składzie: wychowawcy klas I – III oraz nauczyciel plastyki będzie brało pod uwagę:

            ⸎ oryginalność,

            ⸎ tematyczne ujęcie pracy,

            ⸎ estetyka wykonania pracy.

            * Ogłoszenie wyników 12 lutego 2021 r. w dzienniku elektronicznym Librus.

            CZEKAMY NA POMYSŁOWE I KOLOROWE PRACE!!!

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym
      • sekretariat@sprekowo.edu.pl
      • (+58) 673-85-61
      • ul. Czapiewskiego 1,
        84-123 Rekowo Górne
        84-123 Rekowo Górne
        Poland
      • Dyrektor Szkoły Lidia Ceynowa-Krawczyk
        Interesantów w sprawach skarg i wniosków przyjmuje w poniedziałek w godzinach 9:30-10:30
      • /SPREKOWO/SkrytkaESP

    • Logowanie